Kurikulum Pesantren & Nasional
Mengintegrasikan keunggulan akademik nasional, ISMUBA, Tahfidz (Target 15 Juz Boarding / 4 Juz Full Day), KKA (Koding & AI), STEM, dan Adab Digital dengan sistem pemisahan kelas putra dan putri (57 Jam Pelajaran/minggu, Senin–Sabtu).
Program Boarding vs Full Day
SMP Boarding School
“Kurikulum Pesantren & Karakter 24 Jam”
- Kurikulum Diniyah & Diknas
- Asrama & Kelas Terpisah Penuh
- Target Tahfidz 15 Juz Bersanad
- Pembiasaan Berbahasa Arab
- Manajemen Waktu & Kemandirian
- Pembinaan Ibadah & Belajar Malam
- Zero Personal Smartphone
SMP Full Day School
“Kurikulum Pesantren & Sinergi Keluarga”
- Kurikulum Diniyah & Diknas
- Kelas Putra & Putri Terpisah
- Target Tahfidz 4 Juz Terstruktur
- Lingkungan Bilingual
- Sholat Dhuha, Dzuhur, & Ashar Berjamaah
- Dzikir Bersama Sebelum Kepulangan
- Zero Personal Smartphone di Sekolah
Aktivitas & Program Boarding School
Di SMP MBS Al Badar, asrama bukan sekadar tempat tinggal, melainkan laboratorium kehidupan 24 jam di mana santri belajar manajemen waktu, adab mandiri, empati sosial, dan pembiasaan ibadah istiqomah dengan asrama putra-putri terpisah penuh.
Ibadah & Qiyamul Lail
Qiyamul Lail rutin, sholat fardhu 5 waktu berjamaah di masjid, dzikir pagi-petang (al-ma'tsurat), dan sholat dhuha.
Tahfidz 15 Juz
Setoran dan bimbingan akselerasi hafalan Al-Qur'an intensif dengan musyrif/ah bersanad di waktu ba'da Subuh & Maghrib.
Kebugaran & Kemandirian
Olahraga jasmani sore, kepanduan HW, beladiri Tapak Suci, serta pembiasaan kebersihan asrama (Zero Waste).
Belajar Malam
Sesi belajar malam santri dengan musyrif/ah yang bersiaga mendampingi serta menjawab konsultasi pelajaran.
Aktivitas & Program Full Day School
Program Full Day diselenggarakan 6 hari (Senin–Sabtu) dengan total 57 Jam Pelajaran. Siswa mengikuti KBM terpadu hingga Sholat Ashar berjamaah dan membaca Al-Ma'tsurat (Dzikir Sore) di sekolah sebelum kepulangan, dengan opsi melanjutkan kegiatan ekstrakurikuler pilihan.
Penyambutan 5S & Ibadah
Penyambutan ramah 5S pagi hari, sholat dhuha, tadarus Al-Qur'an harian, dan sholat dzuhur berjamaah di masjid.
KBM Terpadu & Tahfidz 4 Juz
Integrasi kurikulum Diknas, Diniyah, KKA, STEM, serta bimbingan tahfidz terstruktur dengan target 4 Juz.
Projek Mandiri & P5
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, pembelajaran koding di kelas berbasis Chromebook, dan adab digital.
Kepulangan & Ekstrakurikuler
Kepulangan santri setelah Sholat Ashar berjamaah dan membaca Al-Ma'tsurat di sekolah, dengan fleksibilitas melanjutkan ekstrakurikuler pilihan.
Struktur Kurikulum Terpadu
Kurikulum Diniyah (Pesantren)
- Tauhid / Aqidah Islamiyah
- Fiqih Ibadah & Fiqih Informasi (Cyber-Akhlaq)
- Al-Qur'an Hadits & Pembiasaan Sunnah
- Tahfidz Al-Qur'an (Target 15 Juz Boarding / 4 Juz Full Day)
- Bahasa Arab & Nahwu Shorof Terapan
- Kemuhammadiyahan (ISMUBA)
Kurikulum Nasional (Diknas)
- Matematika
- Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) & Eksperimen Ilmiah
- Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
- Bahasa Indonesia & Literasi Menulis
- Bahasa Inggris Global & Conversation
- Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan
- Koding & Kecerdasan Artifisial (KKA)
Mata Pelajaran Khas Unggulan
ISMUBA & Bahasa Arab
Pendalaman Al-Qur'an Hadits, Akidah Akhlak, Fikih, dan Bahasa Arab aktif untuk komunikasi global & pemahaman turats keislaman.
Koding & AI (KKA)
Literasi digital, cara berpikir terstruktur untuk memecahkan masalah, dan pengenalan Kecerdasan Artifisial (AI) untuk mempersiapkan murid menjadi inovator.
STEM / STEAM
Pembelajaran Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Matematika berbasis proyek untuk melatih penalaran kritis dan kreativitas.
Fiqih Informasi & Zero Personal Smartphone
Sekolah tetap memanfaatkan teknologi untuk mendukung pembelajaran, namun dengan batasan dan pengawasan yang jelas agar penggunaannya tetap sejalan dengan adab dan nilai-nilai Islam.
Zero Personal Smartphone
Siswa tidak diperbolehkan membawa HP pribadi ke sekolah. Seluruh kebutuhan digital, termasuk KKA (Koding & AI), difasilitasi lewat Chromebook sekolah dan Lab Komputer.
DNS Filtering Terpusat
Akses internet di sekolah otomatis memblokir konten negatif seperti pornografi, judi online, dan game yang tidak semestinya.
Fiqih Informasi & Cyber-Akhlaq
Siswa dibekali cara bersikap dan memilah informasi di dunia digital sesuai nilai-nilai Islam, termasuk kebiasaan mengecek kebenaran suatu berita sebelum mempercayainya.